antónio ângelo vasconcelos textos, olhares e crítica
quarta-feira, 19 de outubro de 2022
O Conservatório de Música como organização
segunda-feira, 5 de setembro de 2022
domingo, 3 de julho de 2022
Da aprendizagem coletiva de instrumentos e da ecologia da ação artística...
terça-feira, 3 de maio de 2022
Aprendizagens baseadas nas criatividades: re-imaginando mundos na construção de um otimismo crítico e transformador
sexta-feira, 1 de abril de 2022
As Artes, as Crianças e a Construção de uma Cidadania Cosmopolita
Partindo de uma investigação sobre as atividades “Festival
Sementes - Mostra Internacional de Artes para o Pequeno Público”, realizado em
Almada em outros concelhos desde 1996, e através da análise de conteúdo de
todos os programas do festival, de um conjunto de depoimentos e de reportagens
publicadas na imprensa, de um conjunto alargado de fotografias, procuro defender
a ideia de que a intervenção pelas artes, diferenciada, exigente e plural, potencia
conexões, imaginações e criatividades e, por esta via, contribui para a
construção de uma cidadania mais cosmopolita. Foi uma comunicação apresentada
no XVIII Colóquio da AFIRSE realizado em janeiro de 2021. Desta comunicação
resultou um texto publicado nas atas do colóquio.
terça-feira, 1 de março de 2022
Música, Emoções e Bem-Estar: o Projeto Recriar-se e as pessoas em situação de sem abrigo
O projeto artístico e social “Recriar-se”, criado em 2014 e desenvolvido na Cáritas Diocesana de Setúbal em parceria com o Instituto Politécnico de Setúbal, é um projeto de capacitação singular envolvendo a música, a fotografia e as artes visuais em que, através de processos colaborativos, se procura reconstruir percursos de vida criando condições para o empoderamento e inclusão dos participantes, homens e mulheres em situações de sem abrigo. Neste contexto, esta comunicação pretende apresentar os resultados preliminares de uma investigação em curso sobre a relação entre a música, a inclusão social, emoções, saúde e o bem-estar, tendo como objeto empírico o “Recriar-se” e como objetivo principal perceber como é percecionada e apropriada, por parte de sujeitos a sua participação num projeto artístico-musical e quais as estratégias e práticas artísticas que contribuem para os processos de empoderamento, inserção social e bem-estar dos atores.